L’Éducation nationale joue un rôle essentiel dans la sensibilisation des jeunes générations aux enjeux environnementaux et à la transition écologique. « Notre mission éducative est de favoriser la préservation de la biodiversité, d’éveiller la conscience des élèves à l’impact des activités humaines et de les mobiliser dans la lutte contre le réchauffement climatique ».
3 axes de travail à destination des personnels du rectorat
Le premier axe consiste à accompagner les personnels vers des pratiques écocitoyennes en les formant et les sensibilisant au développement durable. Il s’agit également de les impliquer et valoriser les actions écoresponsables et enfin de contribuer à réduire les déchets.
Le second axe vise à préserver les conditions de travail des personnels du rectorat tout en maîtrisant la consommation des ressources. Ces actions passent par des achats écoresponsables et l’utilisation des équipements et matériel de manière raisonnée. Le but est également de changer les pratiques pour réduire les consommations énergétiques (comment identifier les gisements d’économie d’eau ou d’énergie, encourager les mobilités douces et réduire l’impact environnemental des déplacements professionnels).
Le troisième axe s’attache à accueillir et préserver la biodiversité. Les espaces verts du rectorat doivent devenir un espace d’accueil pour la faune. Les lieux de travail vont évoluer pour en faire des espaces agréables à vivre et travailler dans le respect de la flore.
« A partir de ces trois axes majeurs de travail, 18 engagements structurent notre démarche autour de l’accompagnement des personnels vers des pratiques écocitoyennes, une feuille de route claire pour agir à partir du terrain, avec pragmatisme et ambition » a conclu Nathalie Albert-Moretti dans sa présentation.
