Donner un peu de plaisir à écrire à des élèves de sixième. Un défi lancé par Nicolas Turon, auteur, dramaturge et écrivain, et Alhia Mareschal, professeure de français au collège de la Source à Mouthe.
Pendant divers ateliers, les collégiens ont planché sur l’écriture de petits polars, en format nouvelle, à l’image de ceux déjà écrits par l’auteur. Un projet initié dans le cadre d’une convention territoriale de développement culturel entre la direction régionale des affaires culturelles (DRAC), la CCLMHD et l’association La Sarbacane.
Une posture “d’écrivants”
Entre novembre et janvier, Nicolas Turon a animé quatre ateliers de deux heures à Mouthe pendant lesquels les élèves se sont baladés dans le village à la recherche de « détails remarquables », mais également d’habitants à interroger pour recueillir des témoignages sur les histoires de la commune. Une manière de s’inspirer du réel avant de créer un récit imaginaire.
« De retour en classe, tout a été noté au tableau. C’est là qu’on essaie de construire l’histoire. De très bonnes idées venaient des élèves », sourit Nicolas Turon. L’ensemble des paragraphes a été découpé et réparti entre les collégiens avant qu’ils ne commencent à rédiger.
« Ces élèves ont un rapport compliqué avec la lecture et l’écriture. Là, ils ont été mis dans la posture “d’écrivants”, car c’est Nicolas Turon qui rédigait la version finale. La volonté était de leur donner un peu de plaisir à écrire », détaille Alhia Mareschal. Certains élèves se sont pris au jeu et ont fini par se lancer dans l’écriture malgré des premières réticences.
Sept polars pour une même collection
Un travail collaboratif qui aboutit à l’écriture d’”Échec et Mouthe” qui suit Laurence, une fossoyeuse, et évoque une saturation du cimetière du village et “Vouivre pour le meilleur”, une intrigue autour de contrebande et de la légende de la Vouivre.
« Même si je rédigeais la version finale, ce sont eux qui font la beauté et le supplément d’âme. Par exemple, c’est un élève qui a trouvé le titre pour “Échec et Mouthe” », témoigne Nicolas Turon.
Tous les élèves ont reçu leur petit livre, et ne cachent pas leur fierté de voir leur nom apparaître sur la dernière page.
« Quand on proposait des idées, il (Nicolas Turon, ndlr) les mettait dans le livre. On était contents quand il venait. Il est drôle et gentil. C’était trop bien », relatent quelques collégiens.
Les deux nouvelles s’inscrivent dans la collection Doubs Sauvage, née des ateliers animés par Nicolas Turon dans différents lieux de la CCLMHD : l’école des Deux Lacs à Labergement-Sainte-Marie, l’école de Remoray-Boujeons, l’école du Bois Joli à Mouthe, le collège de la Source à Mouthe, le café le Vert Clair aux Hôpitaux-Neufs et l’association des Z’Alouniers à Gellin.
Au total, les nouvelles sont au nombre de sept et La Sarbacane est en train de démarcher différents points de vente pour les retrouver. Les bénéfices permettront de couvrir les frais d’édition et d’impression.
