Martin Saussard

À Pontarlier, des enseignants du groupement des établissements catholiques développent « Henry », une intelligence artificielle pensée pour mieux accompagner les élèves, y compris ceux aux besoins spécifiques. L’outil génère des exercices, suit les acquis et ajuste la progression en temps réel. Reste à lever le défi des serveurs et du financement, tout en gardant les données en interne.